la dernière de l'année

lundi 21 et mardi 22 décembre

Nous finissons la leçon 4

• avec la photocopie sur les verbes  à 3 bases (pour vous exercer, cliquez sur le link)
  
• les noms des saisons en francais
• une chanson J'ai besoin de la lune de Manu Chao 
• et les activités supplémentaires

et bien sûr,  une petite fête de Noël, ( tout le monde a apporté à boire et à manger) avec  des chansons
ou  des jeux le mardi matin avec les étudiants de niveau 2 pour finir l'année en beauté!!!
Si vous voulez réécouter les chansons, allez cliquer sur les liens

pour le 11 ou 12 janvier

souvenez-vous de faire sur une feuille à me donner le bilan de l'unité 2 p.58

mais surtout

TRÈS BONNES FÊTES DE NOËL ET DE FIN D'ANNÉE

AMUSEZ-VOUS BIEN

PROFITEZ-EN BIEN

BONS MOMENTS EN FAMILLE OU AVEC VOS AMIS

A L'ANNÉE PROCHAINE

Projets

 semaine du 14 au 20 décembre

Nous écoutons  en classe Qu'est-ce que tu vas faire ce soir?   

…Et nous travaillons sur   

• le futur proche
• les sports et les activités de loisirs
• les articles partitifs avec le petit déjeuner   
• les articles contractés
• les verbes  à 3 bases comme venir, prendre, vouloir, pouvoir

Nous avons aussi fait

• une évaluation d'expression écrite
• une compréhension orale notée, L'arbre généalogique

Par équipes de 4, on prépare  un projet  Vacances sur une île

pour le lundi 11 ou mardi  12 janvier 

Livre de l'élève bilan p.58 unité 2 faire et recopier sur une feuille les exercices 1,2,3, 4, 5 et 7

Cahier d'exercices ex. 5,6,8,9 p.28/29 si vous ne les avez pas encore faits

la page des sports

Quel genre de sportif/sportive êtes-vous?
                               sportif actif/sportive active

                                             OU  
                                sportif/sportive de salon ?   

A la fin de l'enquête, nous allons voir quelle est la tendance dominante dans le groupe.

Je suis une femme sportive active, je fais de la natation 3 jours par semaine: mardi, jeudi et samedi  Mari Paz

le temps des loisirs

semaine du 9  au 11 décembre

cette courte semaine nous écoutons  en classe la situation 2 p.51 Côté ville 
et nous travaillons sur

• les sports
• les activités de loisirs
  
• les articles partitifs
  
• les articles contractés
  
• en phonétique, un autre exercice sur les voyelles nasales

Nous avons aussi fait une évaluation sur les verbes à deux bases

Les exercices à  faire  pour la semaine prochaine  sont 

pour le groupe du lundi ex. 7 p. 29, ex. 1 p. 30,ex. 4 p. 33 + faire l'exercice de la photocopie sur les sports

pour le groupe du mardi, ex. 7,8,9  p. 29, ex. 4 p. 33 + finir  les exercices de la photocopie sur les sports

Petit conseil
Révisez bien le vocabulaire sur la personne et les activités quotidiennes, on va faire  une rédaction   en classe mardi et mercredi .

édition spéciale

Vous ne savez pas encore ce que vous allez faire ce week-end.
Vous allez peut-être aller passer le pont du 4 au 8 décembre dans une autre ville...
Mais si vous restez à Barcelone, Julio, un étudiant du groupe du mardi matin donne un concert

samedi 5 décembre

à 23 heures

au  CINCOMONOS,

c/ Consell de Cent 283

08011 Barcelona

tel 934 517 415

On a demandé à Julio - Quel style de  musique c'est?

Sa réponse  - C'est un mélange, du jazz , de la musique  folklorique argentine et mes compositions.

  bon concert à tous !

Si vous voulez en savoir plus sur lui, consultez sa page web www.juliosantillan.com

des histoires de famille

semaine du 30 novembre au 4 décembre

cette semaine nous avons vu en classe à  partir de l'ouverture de la leçon 4 p.48-49 et de la situation 1 p.50 Côté plage

• les noms de métiers
• le vocabulaire de la famille; famille directe et par alliance
• à qui ressemblez vous?
• les adjectifs possessifs
• les pronoms toniques
• le futur proche
• en phonétique, un exercice sur les voyelles nasales

Nous avons aussi fait une évaluation de compréhension écrite

Pour la semaine prochaine

Petit conseil
Révisez bien les verbes à 2 bases, il y a un contrôle prévu mercredi et jeudi.
page de verbes     http://www.hku.hk/french/starters/lexis/fiche06_verb1.htm



pour le groupe du lundi

•  Finissez les exercices des photocopies (possessifs et futur proche)
  
• Rédaction à faire pour le mercredi 9 -Vous êtes journaliste , vous faites une enquête sur les activités quotidiennes d'une personne que vous connaissez. Posez-lui des questions variées.  Ecrivez le dialogue questions/réponses.  
  

pour le groupe du mardi

Finissez les exercices des photocopies (possessifs et futur proche)

  bon pont !!!

Qu'est-ce que vous faites comme travail?

semaine du 23 au 29 novembre

Nous finissons la leçon 3 avec des activités orales et/ou écrites sur

• la lecture de la Gazette du Nord p. 44
• la formation du pluriel
• les différentes taches ménagères> ce que vous faites ou pas , ce que vous aimez ou n'aimez pas.
  
• un exercice d'écoute C'est pour une enquête.
• EO par 2 que faites-vous souvent, rarement, toujours,jamais?

Nous voyons les formules qu'on utilise au téléphone avec un jeu de rôles.

Nous avons fait une évaluation en classe sur le masculin/féminin des adjectifs.

Pour travailler sur les métiers, nous commençons la leçon 4 avec

• écoute des ouvertures 1 Qui suis-je et 2 Qu'est-ce que je fais? p. 48-49
• le vocabulaire des professions
• des activités orales sur le sujet, devinettes , définitions etc.

Les exercices à  faire  pour la semaine prochaine  sont 

pour le groupe du lundi ex. 4 p. 31, finir les exercices de conjugaison et faire les exercices qui restent de la photocopie masculin/ féminin des professions

pour le groupe du mardi, ex. 4 p. 31 + finir la  photocopie des métiers
+ rédaction pour  le 1r ou le 3 décembre  

Vous êtes journaliste , vous faites une enquête sur les activités quotidiennes d'une personne que vous connaissez. Posez-lui des questions variées. Présentez cette personne en 2 lignes puis écrivez le dialogue questions/réponses. 

une journée particulière

Retrouvez l'ordre des différentes activités de Myriam dans la journée.
La dernière image est a sa place.
Pourquoi Myriam se fâche-t-elle?
Vous pouvez envoyer vos réponses a mon adresse électronique.
Document Une journée particulière (Alter ego A1 dossier 4 p.70)

les verbes, les heures, les activités sur Internet

les verbes pronominaux et les activités quotidiennes

http://www.maisondequartier.com/cours/exercices.php?exo=situation_2&lang=en&number=2

verbes    deux bases en –DRE

http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/pres/vre.htm

le verbe VIVRE au présent

http://storage.canalblog.com/84/10/356863/18339369.htm

le verbe ECRIRE au présent

http://www.leshoekje.be/leshoekje/franse%20ICT-oef%20gramm/verbe-ecrire.htm

le verbe CONNAITRE au présent

http://www.estudiodefrances.com/peli/presentconnaitre.html

Les activités de la journée et les heures 

• http://www.cengagelearning.com.au/secondary/Lote/tapis-volant/studentbook1/unit11/u11_situation_a01.html
• http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1034&est=4

Les heures

http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m3/ap_heures.html

Les activités quotidiennes

http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m3/activites.htm

Verbes à deux bases type 2 au présent

Verbes à deux bases type 2

Les verbes à  deux bases de type 2  sont des verbes qui ont une terminaison

• en – IR (sortir, partir, dormir, finir, choisir…)
• en –IRE ( lire, traduire, écrire, conduire)
• en –TRE (mettre, connaître, paraître…)
• en –DRE (attendre, perdre, répondre, descendre..)

Ils ont

• Une base pour le singulier, les 3 formes verbales ont la même prononciation
• Une base différente  pour le pluriel

     DOR/M/IR 

Je      dors 
Tu    dors

Il      dort

Nous dorm ons

Vous  dorm ez

Ils       dorm ent

         FINIR

Je     finis

Tu    finis

Il      finit

Nous finissons

Vous finissez

Ils      finissent

      MET/T/RE

Je     mets

Tu    mets

Il      met

Nous mettons

Vous mettez

Ils      mettent

SAVOIR

Je     sais

Tu    sais

Il      sait

Nous savons

Vous savez

Ils      savent

ECRIRE

J’      écris

Tu    écris

Il      écrit

Nous écrivons

Vous  écrivez

Ils      écrivent

  ATTENDRE

J’      attends

Tu    attends

Il      attend

Nous attendons

Vous  attendez

Ils      attendent

Que faites-vous chez vous et dans la journée ?

Semaine du 16 au 22 novembre
On continue à  étudier et pratiquer oralement et par écrit les activités quotidiennes,  les heures et les différents moments de la journée. Nous voyons aussi les adverbes de fréquence qu'on peut utiliser pour préciser les choses.
Après l'écoute de la situation 1  Au téléphone, nous voyons aussi les formules habituelles pour téléphoner en français et les étudiants par  2 préparent un dialogue à présenter à toute la classe.
Nous abordons la conjugaison des verbes à 2 bases type 2.
Vous pouvez, sur la page du blog   du 22 novembre, trouver le modèle de conjugaison de ces verbes.
Au laboratoire nous faisons des exercices d'écoute, de répétition et de discrimination de ce groupe de verbes.
Avec la situation 2 du livre  A la radio, on étudie les mots interrogatifs et on les pratique avec l'emploi du temps incompatible p 44 .
Nous étudions aussi les verbes pronominaux au présent.


Les exercices à  faire  sont

• pour le groupe du lundi ex. 7 p. 21, ex. 6 et 7 p. 23 , ex. 8  p.25 cahier d'exercices.
  
• pour le groupe du mardi,ex. 4,5,6 p. 21 + l'enquête sur photocopie à  préparer en utilisant le vous
  

Pour les deux groupes
Révisez bien  le masculin féminin des adjectifs, on fera une évaluation en classe.

On se présente. (par le groupe du lundi après-midi)

• Je m'appelle Sarai. J'ai 22 ans et j'habite à l'Hospitalet de Llobregat. J'aime beaucoup aller à la plage, j'adore la mer et l'été!
• Bonjour, je m’appelle Juanita. Je suis espagnole, j’habite à Hospitalet dans une maison grande et ancienne.J’adore aller à la montagne tous les week-ends pour faire du sport.
• Bonjour! Je m'appelle Sara et j'ai 16 ans. J'habite à Hospitalet et je suis catalane. J'adore le football et faire du ski.
• Je m'appelle Nuria. J'ai 22 ans. J'apprends le français pour étudier la scénographie et les arts de la scène à Paris.
• Je m’appelle Roser et j’ai 56 ans. J’aime la mer, la musique et le cinéma.
• Je m'appelle Ana Domínguez. J'habite à Esplugues de Llobregat.J'adore le football et marcher dans la montagne.
• Je m'appelle Sandra.J'adore les animaux.J'ai les cheveux frisés et châtains.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

On commence à parler des activités quotidiennes

semaine du 9 au 15 novembre

Cette semaine nous commençons l'unité 2 du livre et avec les deux dialogues de Ouverture, nous voyons le vocabulaire des activités quotidiennes et les deux manières de dire l'heure et nous faisons des activités orales et écrites sur ces 2 points .
Les étudiants ont préparé une partie du bilan langue en devoir et nous le corrigeons en classe.
Pour les conjugaisons, nous étudions le verbe ALLER, seul verbe irrégulier en -ER et le verbe FAIRE (avec le groupe du mardi).


Pour la semaine prochaine, les exercices à préparer sont

• pour les  2 groupes  faire sur une feuille à me donner les exercices 4,5 et 8 du bilan  langue page 36 du livre de l'élève
  
• pour le groupe du lundi ex. 4 et 5 p.22-23 cahier d'exercices
  
• pour le groupe du mardi, faire  l'exercice de verbes pronominaux de la photocopie
  

Comme participation au blog, je demande à chaque étudiant/e d'envoyer sa présentation en 3 phrases ( ce qu'il ou elle a envie de communiquer au groupe pour se présenter)

les verbes à deux bases type 1 au présent

Verbes à deux bases type 1

Les verbes à  deux bases de type 1  sont des verbes qui ont une terminaison

• en – ER (acheter, compléter, répéter, appeler…)
• en –YER (  essayer, payer, envoyer, tutoyer, appuyer…)

Ils ont

• une base pour le singulier et la 3^e personne du pluriel qui ont la même prononciation
• une base identique à la base de l’infinitif pour nous et vous 

       ACHETER                                               RÉPÉTER                                                                 

 

            J’achète                                                je répète                                          

         Tu achètes                                             tu répètes                        

             Il achète                                              il répète                                          

     Nous achetons                                      nous répétons                                         

      Vous achetez                                       vous répétez                                              
          Ils achètent                                        ils répètent          

       APPELER                                            ESSAYER

         j’appelle                                               j’essaie

       tu appelles                                          tu essaies

       il  appelle                                              il essaie
nous appelons                                   nous essayons

 vous appelez                                     vous essayez

   ils appellent                                             ils essaient

Qui sommes-nous? par le groupe du matin

• Je m´appelle Mari Paz. Je suis optimiste normalement. J´aime aller au cinéma et lire le journal.
• Je m'appelle Dídac et j'ai 27 ans. Je suis grand, mince et je porte des lunettes. J'adore le cinéma mais je déteste la politique.
• Je m'appelle Gemma. J'ai 55 ans. Je suis très optimiste 
• Je m'appelle Julio. Je travaille comme musicien. Je suis argentin.
• Moi, c'est Mariona. Je suis une personne satisfaite et optimiste. J'aime voyager, le cinéma, la musique et visiter des expositions.
• Je m'appelle Paulina, je suis la femme mince et blonde avec des yeux verts. Je ne comprends pas tout, pour cela peut-être, je demande souvent.
• Je m'appelle Elisabet et j'ai 19 ans. J'habite à l'Espelt, c'est une petite ville mais très jolie. J'adore les voyages, le cinéma et la musique.
• Je m´appelle Ángeles. J´ai 34 ans. Je suis mariée et je n´ai pas d´enfants.J´adore voyager et lire.Je suis de Santiago, mais j´habite  à Molins de Rei.
• Je m'appelle Raúl, j'ai 22 ans et je travaille comme vendeur à IKEA. J'étudie la première année de français à L'Hospitalet et la troisième année d'anglais aussi. J'aime regarder la télé et manger au restaurant chinois.
• Je m'appelle Nagore. J'ai 25 ans. Je suis petite, mince et rousse. J'adore le cinéma, les voyages et les animaux. J'étudie l'ingénierie chimique parce que l'environnement m'intéresse.
• Bonjour, moi c'est Jenniffer, j'ai 24 ans, j' habite à Badalona, je vais en première année et je suis contente des progrès obtenus.
• Je m'appelle Ramon et j'ai 28 ans. Je suis grand, mince et brun. J'adore la montagne, grimper, faire du canyoning, faire du ski, ... J'habite à St Feliu de Llobregat.
• Je m'appelle Yanina. J'habite à Barcelona. J'adore les voyages, la musique et l'écologie. Je suis argentine.
   
  

description physique et caractère

semaine du 2 au 8 novembre

Nous continuons de pratiquer les adjectifs  pour parler du caractère, nous étudions la formation du masculin et du féminin et la place de l'adjectif,  nous avons fait au laboratoire des exercices sur  les adjectifs et un jeu en classe.
Nous voyons aussi le modèle de conjugaison des verbes en -ER  a deux bases avec des exercices écrits et audio.
Nous étudions comment utiliser c'est\ il est et nous faisons des présentations en utilisant les deux formules.
Par deux, les étudiants font oralement le test de la page 35 du livre.

pour la semaine prochaine, les exercices à faire sont
pour le groupe du lundi
finir la photocopie des verbes à 2 bases + cahier p.13-14 ex 4-5-6
pour le groupe du mardi

finir la photocopie des verbes à 2 bases + p.13 ex 4-5-6 et p.17 ex 6

pour réviser le  caractère au masculin et au féminin, vous pouvez entrer sur cette page

http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/adjectifs/avalua/index.htm

présentation ....description...

semaine du 24 au 30 octobre

Cette semaine, nous commençons  la leçon 2 et nous voyons

• les couleurs
  
• la description physique des personnes
• le masculin et le féminin des adjectifs
• la forme négative
  

Dans la rubrique Liens utiles, vous avez des adresses pour étudier sur Internet

Pour la semaine prochaine, les exercices a préparer sont

 pour le groupe du lundi,  p. 12 ex. 5 et p. 14/15 ex 2 et 7

pour le groupe du mardi, p. 13 ex 6, 7, 8 et 9

Si vous voulez écouter  la chanson Et moi et moi et moi de Jacques Dutronc, la version originale  se trouve sur Youtube

http://www.youtube.com/watch?v=M1_4hewWpEA

le présent de ÊTRE, AVOIR et des verbes en ER à une base

Pour conjuguer les verbes être et avoir en chansons

http://people.southwestern.edu/~prevots/songs/?p=24

Pour s'entraîner à la conjugaison des verbes en ER

http://w3.restena.lu/amifra/exos/conj/prst8_1.pdf

être, avoir et un verbe en ER

http://www.didierconnexions.com/niveau1/index.php?id=1-2-4-1

Une chanson avec des verbes à sélectionner dans la liste qu'on vous donne

Mon mec à moi chanté par Patricia Kaas
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/kaas.htm

Pour conjuguer le  verbe APPRÉCIER

http://www.youtube.com/watch?v=RVaCsvsblqM

Pour écouter la conjugaison

http://www.youtube.com/watch?v=yK0NhEYQmwI&NR=1

Fin de la leçon 1

Cette semaine, nous complétons les présentations avec les questions à poser et les étudiants font l'activité par 2.
Nous lisons les petites annonces de la page 25 et chaque groupe de 2 ou 3 personnes prépare une petite annonce
Chaque groupe prépare aussi un dialogue à présenter au reste de la classe.
Au laboratoire nous faisons des exercices d'écoute sur un/un et sur le masculin et féminin des adjectifs de nationalité puis un exercice par deux sur la prononciation du masculin et du féminin.
Nous étudions les verbes en ER à une base.

ATTENTION! Petit contrôle de verbes la semaine prochaine: être, avoir, verbes à une base.

Travail à la maison
groupe du mardi-jeudi:  p.12 nº 1-5 et p. 14 nº1
groupe du lundi -mercredi: p.10 nº 6 + préparer les exercices de la photocopie nombres et nationalités

les mois et les jours

Si vous voulez travailler sur des pages web, voici quelques adresses pour pratiquer

les jours et les mois de l’année

Pour écouter et répéter les jours, les mois

http://lexiquefle.free.fr/calendrier.html

Pour entendre la prononciation et voir l’orthographe

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect27/no_04/no_04.htm

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect27/no_01/no_01.htm

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect27/no_04/no_04.htm

Pour reconnaître un jour et une date

http://www.maisondequartier.com/cours/exercices.php?exo=date_heure&lang=en&number=1

Pour comprendre une date de naissance

http://lexiquefle.free.fr/calendrier.html

On continue

Du 5 au 15 octobre , on pratique les nombres avec des numéros de téléphone et pour les mois et les jours de l'année, on fait une activité orale avec un calendrier et des questions sur les dates, l'anniversaire, le jour de la semaine qu'on préfère.
Avec la leçon 1 de l'unité 1 du livre, on commence à étudier les nationalités et la formation du masculin et du féminin, les articles et les verbes être, avoir et les verbes en -ER à une base.
Nous apprenons aussi le nom des différentes parties de l'école.
Au laboratoire nous faisons des exercices d'écoute pour la prononciation des finales et pour la liaison.

le début de l'aventure

Nous commençons l'année scolaire le 28 septembre pour le groupe du lundi et le 29 pour le groupe du mardi.
Première chose: nous visitons la bibliothèque, nous commençons les présentations et nous repérons la prononciation de certains groupes de lettres en français: exemple au [o], oi [wa],ph [f] etc.
Qu'est-ce que nous avons fait jusqu'à maintenant?
Avec l'unité 0 de "C'est la vie",

• les salutations
• l'alphabet et comment on épelle
• les chiffres et les nombres
• les phrases utiles en classe

Si vous voulez écouter, prononcer et étudier sur Internet, vous allez trouver les bonnes adresses dans "Liens Utiles"
Pour le début, un site intéressant à visiter:
http://prononciation.tripod.com/